1.12.2012 kontakttund – Õpiobjekt

Viimases kontakttunnis tutvusime voodiagrammi loomise vahendiga LAMS http://lessonlams.com/ ja koostasime oma õppetüki strateegia voodiagrammi kujul. Meeldetuletuseks: voodiagramm väljendab protsessi! Voodiagrammi osadeks on Merrilli järgi: loetle nimetused (Tell), juhtumi kirjeldus (esitlus, Show), küsi (meenuta) informatsiooni (Ask), lahenda ülesanne või rakenda juhtumil (Do).

Luua vastavalt kavandile oma õppetüki prototüüp kas õpiobjektide komplektina või sisupaketina. Rühmatöös koondada eraldiseisvad õppetükid ühtekokku. Kursust ei pea lõplikult valmis tegema, piisab kursuse disainist! (Meenutus: Õppedisain vs õpidisain)

Lisaks koostada oma kursuse evalvatsiooniplaan, kuidas hinnata õpitulemusi. Hinnata erinevaid tasemeid: õppija reaktsioon (kuidas meeldis), õppija areng, tema teadmiste kasv ja õpitu rakendamist. Kuidas andmeid koguda: küsitlus, test, intervjuu.

Õpitulemuste hindamine portfoolios: kolm küsimust: What? (Mida?); So what? (Mis siis sellest?); Now what? (Ja mis edasi?)